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叶子

叶子是不会飞翔的翅膀,翅膀是落在天上的叶子……

 
 
 
 
 
 

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2018.8.20

2018-8-20 22:30:52 阅读8 评论0 202018/08 Aug20

“磨”出名堂

作者  | 2018-8-20 22:30:52 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

2018.8.20

2018-8-20 22:28:06 阅读6 评论0 202018/08 Aug20

“磨”出名堂

作者  | 2018-8-20 22:28:06 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】细细品读,收获满满

2018-7-6 16:25:47 阅读3 评论0 62018/07 July6

刚毕业的时候,指导老师就跟我们说《给教师的一百条建议》是每一位走上教育工作的人必看的经典之作。那时候因为好奇,囫囵吞枣的看了其中的几点,只知道里面的内容很有新异,也不清楚里面写的是什么?而今细细的品读这本书,颇有感触。在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师的要求高,对学生的期望高。而学生自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。在潜心阅读了《给教师的一百条新建议》后使我受益非浅。

作者  | 2018-7-6 16:25:47 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

【推荐】浅谈学生数学阅读能力的培养

2018-7-6 10:53:01 阅读6 评论0 62018/07 July6

【推荐理由】 叶圣陶先生说过:“教是为了不教。这句话很好地诠释了要使数学素质教育目标落到实处,使学生最终能独立自主地学习,就必须重视数学阅读教学,使他们在阅读中提高数学表达能力、分析和推理能力,真正让不同的学生在数学上获得不同的发展。
【推荐】浅谈学生数学阅读能力的培养 - 叶子 - 叶子
 

作者  | 2018-7-6 10:53:01 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

【推荐】关于总复习的几点思考

2018-7-6 10:49:11 阅读6 评论0 62018/07 July6

      【推荐理由】古人云:“温故而知新。”小学阶段的数学知识多、跨度大,所以根据课程标准的要求每册教材都编排了总复习的教学内容。由于五年级下册的总复习课不同于平时的单元复习课或学期的期末复习课,它所涉及的知识面更广综合性更强,留有的复习时间却又很短。因此,上好五年级下册的总复习课更需要教师认真思索,是教师教学的一大挑战。
【推荐】关于总复习的几点思考 - 叶子 - 叶子


作者  | 2018-7-6 10:49:11 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

【推荐】例谈小学数学课堂教学活动的设计

2018-7-6 10:44:13 阅读6 评论0 62018/07 July6

     《数学课程标准(2011 年版)》强调:“数学教学活动应激发学生兴趣,调动学 生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。”那么设计怎样的小学数学课堂教学活动,才能激发学生的兴趣、提高学生学习的积极性、促进学生的积极思考呢?
【推荐】例谈小学数学课堂教学活动的设计 - 叶子 - 叶子
 

作者  | 2018-7-6 10:44:13 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】乐在书香中

2018-7-6 9:18:12 阅读7 评论0 62018/07 July6

有位哲人说:当精神‘渴’了,就听听音乐吧;当精神‘饿’了,就读读书吧。古人也说:布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。我说:读书澄澈心灵,让人热爱生活。我喜欢让心灵在书的世界里徜徉,我采撷书中最美好的风景装点我的精神家园。于是,我拥有了诗样的情怀;我带着诗样的情怀耕耘我的小学教育事业,于是,我收获了快乐。

读书,能让我们享受到无限的乐趣。有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书像一枚青青的橄榄,苦涩后方现清香……翻开一本好书,闻着它淡淡的墨香,与李白一起欣赏唐朝的明月;与苏轼一起领略

作者  | 2018-7-6 9:18:12 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】又是一年研修时

2018-7-6 9:12:57 阅读5 评论0 62018/07 July6

每年的远程研修,对于急需更新教学思想、提升教学理念的我来说都是一次难得的学习机会。这次的3节课听下来,参评老师们那各具特色的教学设计,生动活泼的教学语言,令人震撼的课堂驾驭能力,还有那恰当而又新奇的点拨与引入,让我领略了数学精英的教学风采。真正的“数学课堂”原来是这样的!我的思想一次又一次的被撞击着、洗礼着……

作者  | 2018-7-6 9:12:57 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

【原创】让学生学会倾听

2018-6-27 16:41:17 阅读7 评论0 272018/06 June27

著名的教育家叶圣陶先生曾说过:“教育的真谛就是培养学生良好的习惯。”良好的学习习惯使学生终身受益。在我们的课堂教学中,常常会出现这样的情景:发言的学生说的津津有味,而其他学生则自己低头做小动作,对于同伴的回答不闻不顾;发言的学生话音未完,其他学生却争相说话……这些现象都表明学生缺乏良好的倾听习惯。因此,在教学中,我们要从小培养学生认真倾听的习惯。

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作者  | 2018-6-27 16:41:17 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

【推荐】那些让人心疼的孩子

2018-6-14 16:17:27 阅读9 评论0 142018/06 June14

       教学是建立在信任关系上的师生交往。而这种信任,意味着师生之间平等关系的建立,民主氛围的建构以及一种如亲人或朋友般的亲密。只是,在课堂上,我们尊重孩子的多元差异了吗?悦纳孩子的不同给予专业引导了吗?
【推荐】那些让人心疼的孩子 - 叶子 - 叶子
 

作者  | 2018-6-14 16:17:27 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

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